美國本科橋梁課程是大學(xué)由于考量國際學(xué)生的特殊性,為國際學(xué)生提供的一種課程,主要是針對于語(yǔ)言沒(méi)有到達要求的學(xué)生。學(xué)生完成高中課程,就可以申請就讀美國大學(xué)的橋梁課程。每個(gè)大學(xué)的橋梁課程設置會(huì )有不同,一般是為期一直三個(gè)學(xué)期,也有部分學(xué)校提供四個(gè)學(xué)期的課程。校方會(huì )根據學(xué)生的教育背景和英語(yǔ)水平為學(xué)生匹配適合學(xué)生的橋梁課程時(shí)間。
一般來(lái)說(shuō),橋梁課程主要由語(yǔ)言課程和部分大學(xué)學(xué)術(shù)課程(可轉學(xué)分)組成。學(xué)生在達到橋梁期間的GPA和內測語(yǔ)言要求后,可入讀大二。部分大學(xué)的橋梁課程主要是語(yǔ)言課程組成,學(xué)生在完成橋梁課程入讀大一。
A、無(wú)需托福雅思等語(yǔ)言成績(jì),參加學(xué)校語(yǔ)言測試即可。方便快捷。
若英語(yǔ)成績(jì)尚未到達直接入讀任何課程的最低要求,學(xué)生可報讀語(yǔ)言預備課程,提高自己的英語(yǔ)語(yǔ)言能力。
B、提供學(xué)術(shù)支持。
因中美教育方式存在一定的差異,學(xué)生直接入學(xué)后可能會(huì )出現聽(tīng)不懂老師授課,討論課不敢開(kāi)口等問(wèn)題。橋梁課程中設有專(zhuān)門(mén)強化學(xué)生在學(xué)術(shù)方面的英語(yǔ)應用能力的課程,學(xué)生通過(guò)橋梁課程的學(xué)習為正式大學(xué)課程奠定基礎,更好地適應美國的教育方式。
C、小班教學(xué),和老師的交流更多。
美國大學(xué)的正式課程的課堂容量通常是200-300人。中國學(xué)生入學(xué)之后并不能馬上適應這種教學(xué)方式。而參加橋梁課程的學(xué)生在通過(guò)小班學(xué)習后,逐漸適應學(xué)習環(huán)境,提高英語(yǔ)口語(yǔ)表達能力,同時(shí)通過(guò)修讀一些學(xué)術(shù)課程,減輕正式課程的負擔。
D、節省時(shí)間、費用。
開(kāi)課時(shí)間靈活,每年三次開(kāi)學(xué)時(shí)間,方便學(xué)生盡早入學(xué)。美國橋梁課程既囊括了全部的語(yǔ)言課程又提供基礎課程選修,學(xué)生可以在完成橋梁課程后直升美國大學(xué)大二。
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第二步
準備申請材料
撰寫(xiě)文書(shū),完善申請材料并遞交,同時(shí)預備申請保證金 -
第三步
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第七步
開(kāi)啟后續服務(wù)
前往海外院校,安排接機、住宿、選課等相關(guān)事項
推薦院校
類(lèi)別 | 院校 | 錄取率 |
公立 | 俄勒岡州立大學(xué) | 82.00% |
公立 | 喬治梅森大學(xué) | 62.00% |
公立 | 科羅拉多州立大學(xué) | 77.00% |
私立 | 德保羅大學(xué) | 60.00% |
公立 | 內布拉斯加大學(xué)林肯分校 | 76.00% |
私立 | 特拉華大學(xué) | 63.50% |
公立 | 弗吉尼亞理工大學(xué) | 73.00% |
私立 | 圣路易斯大學(xué) | 62.60% |
私立 | 美國東北大學(xué) | 28.50% |
小貼士
橋梁課程主要專(zhuān)業(yè)方向有商科、工程、科學(xué)和綜合。橋梁課程學(xué)制大多為一年,之后接續本科第二年課程(可縮短學(xué)時(shí))。
橋梁課程在某種含義上并不是一條彎路,而是作為一個(gè)跳板,讓學(xué)生以最佳的狀態(tài)和最好的結果入讀大學(xué)。除了橋梁課程外,有短板的學(xué)生還可以根據自身情況,通過(guò)雙錄取,語(yǔ)言學(xué)校,社區大學(xué)等方式進(jìn)入自己理想的大學(xué)。
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